Curso online de Formación Superior en Enseñanza de Español a Inmigrantes

Módulo 1. Sociología de la educación en un entorno intercultural  (3 CRÉDITOS)Tema 1. Breve historia de la Sociología de la Educación Tema 2.El carácter social de la educación Tema 3.Influencia de la inmigración en la educación: la cultura social Tema 4.Igualdad y desigualdad social en el ámbito educativo Tema 5.El papel del orientador y el profesor como refuerzo lingüístico  en el ámbito escolarMódulo 2. Concepto y desarrollo del término “inmigración” (3 CRÉDITOS) Tema 1. Definición  del concepto desde la antropología cultural Tema 2. El hecho migratorio desde una perspectiva histórica Tema 3. Sociedad multiétnica: situación y características Tema 4. La inmigración en España: integración social Tema 5. El papel de las Instituciones en la gestión de acogida al inmigranteMódulo 3. Entorno intercultural para el aprendizaje y la enseñanza de la L2 (3 CRÉDITOS) Tema1. Identidad cultural  y Competencia existencial Tema 2. Diversidad cultural en el aula: “Culturas de aprendizaje”. Limites culturales Tema 3. La cultura como factor determinante en la educación  Tema 4. Educación multicultural. Hacia una pedagogía intercultural Tema 5. Psicología del profesor de español en el aula de L2. Formas de transmisión cultural.Módulo 4: Enseñanza de español a inmigrantes como L2 (6 CRÉDITOS) Tema1. Descripción de los conceptos: adquisición / aprendizaje. La L2 y el Español como Lengua Extranjera.  Tema 2. Métodos y enfoques en el marco histórico de la metodología de enseñanza/ aprendizaje de la L2. Tema 3. Interlengua: el valor de la transferencia lingüística Tema 4. Aprendizaje de la L2 en niños, adolescentes y adultos inmigrados Tema 5. Alfabetización  y  enseñanza del español como lengua extranjera Tema 6. Factores condicionantes individuales en el aprendizaje de lenguas Tema 7. Perfil del alumnado inmigrante: intereses y necesidades   Tema 8. Competencia plurilingüe y Competencia pluriculturalMódulo 5: Metodología y diseño didáctico de cursos  (6 CRÉDITOS) Tema 1. El profesor de español en un ámbito intercultural: qué debe saber Tema2. Estrategias metodológicas  para el aprendizaje intercultural Tema 3. Desarrollo de las destrezas comunicativasTema 4. Técnicas de planificación y análisis curricular. Marco común de Referencia Europeo. (MCRE). Niveles de Referencia. Plan Curricular del Instituto Cervantes Tema 5. Unidad Didáctica para enseñar español a inmigrantesMódulo 6. Manejo de la clase y  afectividad en el aula de diversidad etnológica (6 CRÉDITOS) Tema 1. La gestión de la clase para la enseñanza de español a inmigrantes adultosTema 2. El papel de la afectividad en el aula: aprender y enseñar con el corazón Tema 3. Ansiedad y Autoestima en el contexto de enseñanza a inmigrantesMódulo 7: Materiales didácticos. Las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas (3 CRÉDITOS) Tema 1. Análisis descriptivo y  materiales didácticos para alumnos inmigrantes Tema 2. Uso de las nuevas tecnologías en el aula de segundas lenguas .Recursos didácticos en Internet para la clase.