Técnico/a de Formación en Igualdad de Género
Las distintas medidas políticas que se han puesto en práctica para fomentar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, también tienen su aplicación en el ámbito de la educación formal y la formación ocupacional.
Integrar la perspectiva de género en ambos subsistemas de formación será uno de los pasos más importantes a llevar a cabo, teniendo en cuenta el fuerte papel socializador que hemos visto que tiene la escuela en las etapas infantiles y juveniles y en la formación de las personas adultas.
El papel del profesorado, el desarrollo de contenidos, la metodología a utilizar, las actividades propuestas y el diseño de las herramientas de evaluación deben estar impregnados de la perspectiva de género, de tal forma que los valores que se transmitan en todo momento partan y fomenten la igualdad entre sexos. Para conseguir esto es necesario que el profesorado esté dotado de conocimientos sobre género, de tal forma que pueda identificar cuáles son los mecanismos de discriminación que se dan en el aula y pueda intervenir evitando la reproducción de estereotipos de género en su trabajo diario.
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