PROFESORADO Mercedes Ridocci - Joaquín Benito Vallejo La más completa formación en Expresión Corporal –Arte del Movimiento- La formación, es eminentemente práctica, vivencial, desarrollándose en los planos personal y profesional. · La vivencia corporal, la experimentación y la integración de la práctica, se traducirá en un cambio personal, que redundará en la mejora de la disponibilidad, de la sensibilidad, de la comunicación y de la creatividad corporal. · Se adquirirán los conocimientos, la técnica y los recursos pedagógicos necesarios para su desarrollo en el ámbito profesional, cualquiera que éste sea. · Desde el primer módulo se expondrá la didáctica de la expresión corporal, los procesos de aprendizaje, el desarrollo de la creatividad y de la comunicación. Desarrollo de las sesiones: - La formación en Expresión Corporal incluye las bases del (1) Movimiento Orgánico, ya que éste constituye una de las bases técnicas de conocimiento, control y sensibilización corporal imprescindible en nuestro método; (2) La rítmica Dalcroze, correspondiente al conocimiento y dominio de las bases rítmicas y melódicas del movimiento y (3) el sistema Laban, referente al dominio y a la estructuración espacial, así como a las calidades del movimiento. - Trabajo práctico corporal, 70 % aproximadamente. · Individual; · Por parejas; · En grupos. b) Exposiciones teóricas combinadas con el trabajo práctico. - Análisis y exposición de los aspectos desarrollados corporalmente; - Verbalización de la experiencia realizada; - Muestras de vídeos; - Encargo de trabajos teóricos; - Aplicaciones practicas en el ámbito profesional de cada participante. - Entrega de documentación teórica y bibliografía recomendada. - Asesoramiento y seguimiento c) Una sesión describe el siguiente proceso: - Trabajo corporal individual de sensibilización, conocimiento, dominio, coordinación, etc. - Pautas de búsqueda expresiva mediante el movimiento, que cada uno debe explorar. - Búsqueda de composición con otro/s en base a las pautas anteriores. - Verbalización subjetiva del proceso desarrollado. - Análisis de los elementos utilizados y los objetivos buscados. Formación en Expresión Corporal Creativa –Arte del Movimiento –DIPLOMATURA- La formación esta estructurada en 2 niveles. · 1º nivel: (Iniciación) 160 horas / módulos 1 a 8. · 2º nivel: (Profundización) 160 horas / módulos 9 a 17. En cada nivel se extenderá un diploma por los módulos y horas realizadas. A partir del 2º año se programarán otros módulos sueltos para aquellas personas que quieran seguir manteniendo una formación permanente.
Módulo 1 – El nacimiento de la expresión - Octubre 2010 – Días: 16 y 17 Descubrir la energía del movimiento, el espacio que ocupa, el tiempo en el que se sostiene. Espacio Kinesférico: aspectos físicos y emocionales El espacio como antagonista del movimiento. La intensidad muscular y las emociones La activación de los centros energéticos y los recorridos del movimiento. Circuitos de la energía abiertos y cerrados. La proyección del movimiento. Espacio y comunicación. El diseño corporal. Significación plástica y dramática. El volumen que genera el movimiento. Relaciones inter – corporales. Utilización de la gravedad como factor emocional y expresivo. Módulo 2 – El diseño temporal en el movimiento - Noviembre 2010– Días: 20 y 21 “El cuerpo, fuente de silenciosa y vibrante musicalidad” La expresión del tempo y el silencio en el devenir del movimiento. La frase temporal como creadora de atmósferas. Monólogos y diálogos. Los valores temporales en la frase rítmica. La musicalidad que emana del movimiento. Trasvase rítmico y de comunicación La orquestación corporal. El ritmo visual. Improvisaciones y composiciones grupales Módulo 3 – El uso del espacio para la creación - Diciembre 2010 – Días: 18 y 19 “El espacio sin el movimiento que lo construye, es vacío; el cuerpo sin espacio al que dirigirse es exánime”. Contenido simbólico del espacio: En función del movimiento: Amplio o estrecho; Directo o flexible. - Con relación al tempo empleado: Súbito o Sostenido. - Sobre la base del antagonismo dado: Fuerte o Suave. El signo espacial. La poética del espacio. La coherencia expresiva en la transformación del espacio. La ocupación del espacio y su significación dramática. Contraste y diálogo. La plástica del espacio. Composiciones aleatorias a través de las trayectorias y el ritmo. Módulo 4 – El lenguaje del cuerpo - Febrero 2011 - Días: 5 Y 6 “La palabra tallada emerge en el espacio” Conciencia corporal. Análisis del Movimiento Orgánico. El diseño corporal en el cubo de LABAN Los focos expresivos. Comunicación por medio de la trayectoria, el tempo y el diseño corporal. Factores que dan significación al movimiento. El gesto. La intencionalidad. El signo y la frase. Lingüística gestual. Módulo 5 – Modos de Movimiento y Acciones Básicas del Esfuerzo - Marzo 2011 - Días: 5 Y 6 “Las calidades dadas al movimiento son las mensajeras de las emociones y los sentimientos”. Interrelaciones gravedad e intensidad muscular Grados del esfuerzo. Acciones básicas según LABAN. Escalas emocionales. Transformaciones. Combinaciones. Actividad básica y sus diferentes significaciones. Aplicación de los modos del movimiento en las actividades básicas Módulo 6 – Vínculos: Cuerpo, Objetos, Espacio - Abril 2011 - Días: 2 y 3 “El objeto como medio de expresión y comunicación”. Vivencia del objeto. Integración de las cualidades del objeto al movimiento. Identificación. Simbolización. Las cualidades del objeto: medio para la creación de climas grupales. Transmisión de las calidades del movimiento al objeto. Relaciones duales. Frase de movimiento en relación con el objeto. Composiciones individuales y grupales. Módulo 7 – Los recorridos de las Actividades básicas - Mayo 2011 – Días 7 y 8 “Las vías de la expresividad” Las actividades básicas como medio para: - La creación dramática; - La composición rítmica; - El diseño espacial. Modulo 8 – La abstracción del Movimiento – Junio 2011 – Días 11 y 12 “La esencia de lo concreto” Gestos de acción. Análisis kinestésico de acciones cotidianas. Los factores de movimiento que componen la acción. La abstracción a partir de la esencia del movimiento, y sus variaciones. La abstracción grupal. Boceto para una composición a partir de la abstracción.
Los cursos van dirigidos a diferentes colectivos profesionales relacionados con la educación, la salud, la danza, el teatro o la música, etc., como formación y reciclaje permanentes: educadores, músicos, terapeutas, psicólogos, actores, bailarines, animadores, coachs, asistentes sociales , etc. Y a cualquier persona interesada que quiera formarse y superarse personal y profesionalmente.
PREPARA Para trabajar con diferentes colectivos y con diferentes objetivos: niños, jóvenes, adultos, mayores, educación especial, terapia, etc. Es un medio esencial para desarrollar la propia creatividad y los recursos corporales y de movimiento, así como las dotes de improvisación en profesiones como la danza y el teatro, y también especialmente en la educación.
Su pedido de información ha sido enviado correctamente. Gracias.
Lugar:alfa institut
Turno:Mañanas
Fechas:Inicio:2010-10-15 Final:2011-06-25
Copyright 2009-2024. Todos los derechos reservados. Política de Privacidad | Condiciones Generales de Uso