Aplicar procedimientos administrativos en procesos de selección de recursoshumanos, utilizando los métodos y sistemas más adecuados.
Aplicar procedimientos administrativos de gestión de la formación, para introducirprocesos de mejora continua en la capacitación de los recursos humanos utilizando losmétodos y sistemas más adecuados.
Aplicar procedimientos administrativos para la gestión ascensos y promoción deldesarrollo profesional y personal.
1. Organización del trabajo y Recursos Humanos
- División del trabajo y funciones.
▫ Planificación de objetivos y metas.▫ Análisis de necesidades.
▫ Determinación de estructura organizativa necesaria.
- Funciones específicas del Departamento de Recursos Humanos.
▫ Análisis del puesto de trabajo. Técnicas.
▫ Descripción del puesto de trabajo.
▫ Planificación de plantillas
2. Reclutamiento y selección de personal.
- Detección de necesidades de contratación
▫ En la empresa privada: Formularios de Análisis y Descripción del Puesto deTrabajo y otras formas de detección.
▫ En el ámbito de la Administración Pública: Oferta Pública de Empleo.
- Determinación del perfil del candidato y oferta de empleo
▫ Información relevante acerca del perfil del candidato
▫ Tipo de comunicación, en función del medio de publicación de la oferta.
▫ Medios de comunicación más adecuados, dependiendo del puesto ofertado.
- Soporte documental e informático en el proceso de selección.
▫ Solicitudes y currículos recibidos.
- Citación de los candidatos a las pruebas de selección.
▫ En la empresa privada (para aplicación de pruebas técnicas y/opsicotécnicas y entrevistas).
▫ En la Administración pública (para presentación a los ejercicios de laoposición en los términos señalados en la convocatoria).
- Soporte documental de las pruebas de selección.
▫ Pruebas técnicas.
▫ Test psicotécnicos.
▫ Dinámicas grupales.
▫ Entrevistas.
- Documentación de los resultados de la selección.
▫ Elaboración de informes de los candidatos
▫ Comunicación a la persona seleccionada.
▫ Información al resto de los candidatos.
▫ Aseguramiento de la confidencialidad de la documentación de loscandidatos, aplicando la normativa vigente.
3. La Formación de Recursos Humanos.
- La Formación en el Plan Estratégico de la Empresa.
▫ Recursos Humanos.
▫ Recursos Materiales.
▫ Recursos Tecnológicos.
- Determinación de las necesidades de formación
▫ Implicación interdepartamental.
▫ Previsión de recursos necesarios a corto, medio y largo plazo.
▫ Valoración de la experiencia disponible.
▫ Análisis de resultados del desempeño
- El Proyecto de Formación en la empresa
▫ Planes.
▫ Programas.
▫ Acciones Formativas.
- Tipos de formación a impartir en la empresa.
▫ Ingreso.
▫ Perfeccionamiento.
▫ Reciclaje.
▫ Polivalencia.
▫ Desarrollo directivo.
▫ Complementaria.
▫ Otros tipos.
- La oferta formativa para empresas y trabajadores.
▫ Programas de formación de las Administraciones Públicas.
▫ Sistemas de financiación, subvenciones y/o bonificaciones, aplicables a laformación.
- Gestión de la Formación.
▫ La comunicación y coordinación en el proceso de formación.
▫ Infraestructura y recursos necesarios
▫ El control de costes de la Formación.
▫ Resultados de la formación impartida. El informe.
▫ Incorporación de datos de formación al sistema de gestión de recursoshumanos.
▫ Aseguramiento de la confidencialidad de los datos, respetando la normativavigente.
4. Evaluación del desempeño del puesto de trabajo
- Programas de evaluación del desempeño del puesto de trabajo.
▫ Métodos de valoración de puestos de trabajo.
▫ Sistemas de promoción de recursos humanos.
- Los recursos humanos como capital humano.
▫ La capacidad.
▫ El compromiso.
▫ La acción.
▫ El talento individual.
- La Gestión del Talento
▫ Sistemas de gestión del talento.
VA DIRIGIDO A PERSONAS DESEMPLEADAS O PARA TRABAJADORES CON MEJORA DE EMPLEO
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Lugar:Sede Principal (GIRONA, Girona)
Turno:Mañanas
Fechas:Inicio:2010-11-11 Final:2010-11-24
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